Es un tipo de universidad que como tal ha de ofrecer una amplia variedad de asignaturas y especialidades, pero muy orientadas hacia la tecnología durante la formación basica, se incluyen asignaturas con matemática, física, química, informatica entre otros.
La transformacion de sistema educativo es una necesidad para la sociedad venezolana debido a los cambios que se han generado en los ultimos años en el ámbito politio, cultural, social, economico y en educativo. Por lo tanto, entendiendo el area que nos ocupa, es apremiante que la educacion superior deba adecuarse a los nuevos tiempos, de tal manera que minimice los obstaculos que puedan impedir el adecuado desarrollo integral del país. En este sentido, se plantea la universalizacion de la educacion superior, es decir, convertirla en una educacion masiva y de calidad.
-Misión: Contribuir con la formación de un profesional de caracter humanistica, en las diferenes áreas de conocimiento atendiendola vocación, centrado en principio y valores universales, con sensibilidad social, ambiental, ecológia e identidad reginal, nacional, Latinoamericana y caribeña con capacidad de integrarse a un mundo pluripolar y multicultural, presentando servicios educativos de calidad, que conllevan a la vinculación con la comunidad y la creación intelectual con la apertura de espacios de reflexión e intercambio de saberes, en función del desarrollo endógeno para la transformación y el mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanos.
-La misión Alma mater: Es un programa gubernamental venezolana, orientando a la educación que contempla la creación de universidades territoriales, así como la transformación de los IUT y CU en universidades experimentales de politécnicos.
-Visión: Ser un referente nacional e internacional, promotor de pensamientos que generen conocimientos innovadores para el desarrollo endógeno y sostenible del país, fundamento en los valores y principios de una sociedad socialista.
-Bases legales:
-Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
-Ley de ciencia y tecnología
-Ley de universisdades
-Ley orgánica de protección al niño y al adolecente
-Ley de servicio comunitario
-Ley orgánica de planificación
-Plan de desarrollo económico y social (2001-2007); (2007-2013).
-El rol del nuevo participante universitarios:
-Procesos en el que participa el estudiante universitario:
°Inscripciones: Es la acción y afecto de escribir; el término se utiliza para nombrar la anotación o registro de alguien o algo.
°Orientación: Arrticular acciones conjuntos con el sistema aducativo diversificado y profcional, con el fin de promocionar orientación vocacionale e información ofertados por la universidad.
-Asesoria: Es un proceso de orientación que ofrece a los estudiantes de comprender mejor quiénes son y las decisisones que tomarán en el futuro.
-Movilidad estudiantil: Es la posibilidd de cursar un periodo de estudiantes en una institución nacional o extragera, con la cual exista un convenio establecido.
-Evalución de aprendizajes: Proceso mediante el cual se revisa el progreso educativo del estudiante mediante test o interrogatorios hechos en clase con el objeivo de solventar las debilidades en materia de aprendizaje o educación en las estudiantes universitarios.
-Medios y recursos académicos para el uso de los participantes: El docente es responsable de que la introducción de los medios en el aula se haya de manera eficiente; la introducción de los medios y recursos didacticos en contexto formativo no debe concistir en una mera integración fisica de aparatos e instrumentos tecnólogicos, sino que debe suponer un verdadero cambio e innovación en los actos de formación.
-Medios y recursos tecnológicos para el uso de los participantes: Son los medios que tienen tanto el docente como el estudiante, para realizar una mejor exposición de un tema dentro de la clase.
-Servicios económicos de bienestar estudiantil: Una beca es un aporte económico que se concede a aquellos estudiantes o investigadores con el fin de llevar a cabo sus estudios o investigaciones.
-Servicios sociales de bienestar estudiantil: La misión de estos es organizar una acción coordinada e integral de atención de necesidades académicas, vocacionales, personales, psicológicas, socio-económicas, de salud, recreación y buen uso del tiempo libre, basado en el concepto pludireccional del ser humano, que combiene armonicamente los esquemas preventivos y desarrollo a fin de llevar al maximo las potencialidades y demás recursos implísitos en la personalidad del alumno.
-Servicios recreativos de bienestar estudiantil: Esto busca desarrollar las tres áreas derivadas del amplio concepto de educación física, tales como actividades competitivas, actividades recreacionales y actividades deportivas para mejorar integralmente la calidad de vida del estudiante universitario, preparandolo para su desarrollo bio-psico-social y su inserión en el entorno donde de desenvuelve.
-Servicios de salud de bienestar estudiantil: Su misión seria contribuir con la creación, fortalecimieto y mantenimiento de los tres niveles de atención médica, de igual manera con una cultura que incorpore a la salud como "la primera de nuestras libertades", aunando a un enfoque preventivo de las enfermedades en los estudiantes universitarios, en consonacia con las directrices políticas que, en el tema, dicte el estado.
Medios e instancias de organización estudiantil
Reglamentos: El régimen de estudios de los programas
académicos tradicionales se organiza bajo el régimen
de Semestre Académico y el Sistema de Unidades Crédito
Parágrafo uno: Un semestre académico comprende un
máximo de dieciocho (18) semanas de clase.
Parágrafo dos: La unidad crédito tiene valor equivalente
a una (1) una hora de clase teórica, dos (2) horas de
clases teório practicas, o dos (2) a cuatro.
Medios e instancias de organización estudiantil: Asociaciones
y federación de participantes y representaciones en el
gobierno.
